[153] 1933年5月31日，尚在江苏省立教育学院任职的雷沛鸿在论及国民基础教育时，指出不可肆意挥霍“来自公币或来自基金”的钱款，在穷国办教育应遵循“因地为粮”原则，紧接着借评述平教会编写教材机会，对定县实验做了如下评价，“它只知研究，不知实施；它又只知实验，不知普及；其尤甚者，它日惟以研究实验自娱，而忘却全国颠连无告的劳苦大众”，他认为应该边研究边实验，边实施边改进，“不可把民众作机械看待，又不可作‘一劳永逸’之图”。韦善美、马清和：《雷沛鸿文集》上，59～61页，南宁，广西教育出版社，1989。
[154] 武宝琛：《采取设计方法进行的两年来之本院课本编辑工作》，见广西普及国民基础教育研究院总报告编辑委员会编：《广西普及国民基础教育研究院三年来工作总报告》，215页，南宁，南宁集成书局，1936。